Педагогический совет на тему «Формирование патриотического самосознания, чувства гордости и любви к своей родине-основа воспитания гражданина»

Дата: 10 апреля в 22:54, Обновлено 11 апреля в 21:41

Автор: Вусик В. А.

58 просмотров

9 апреля в нашей школе в рамках реализации годового плана и задач школы прошел педагогический совет на тему «Формирование патриотического самосознания, чувства гордости и любви к своей родине-основа воспитания гражданина»

Цель педагогического совета: совершенствование форм и способов развития у учащихся гражданского сознания, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, высокой ответственности и дисплинированности.

Педагоги отметили актуальность данной проблемы, обсудили задачи, заслушали выступление заместителя директора по учебной работе Богдевич А.Я., которая ознакомила с системой работы педагогического коллектива по гражданско-патриотическому воспитанию в УО.

В первой части выступили коллеги по следующим вопросам:

Формирование гражданско-патриотических чувств учащихся через деятельность детских и молодежных объединений, волонтерскую деятельность.

Т.С.Юзвик, учитель географии

Общественная роль школьной библиотеки в формировании гражданского самосознания.

Л.Л.Тупко, библиотекарь

Гражданско-патриотическое воспитание через исследовательскую деятельность, деятельность объединения по интересам историко-краеведческой направленности.

А.Р.Дамшевич, учитель истории;

Работа руководителя по военно -патриотическому воспитанию по формированию патриотического самосознания обучающихся

Метюнас Е.Л., руководитель по военно-патриотическому воспитанию;

Роль спорта в военно-патриотическом воспитании учащихся.

Т.Е.Козловский, учитель физической культуры

Вторая часть педагогического совета прошла в форме «Информ-дайджест» по тематике «Патриот кто он?», «Что такое патриотизм?». А также группа «Экперты» высказали свое мнение о том, что мы должны изменить, чтобы улучшить гражданско-патриотическое воспитание». Выступающие педагоги Герасимчик Л.А., Улевич А.Р., Мацкевич Т.Э.) делились своим опытом работы в данном направлении, а коллеги принимали участие в выполнении практических заданий. Педагогический совет прошел в теплой, благоприятной обстановке, завершился рефлексией и принятием решений.